眼看学生们毕业的时间一点一点的逼近，
心里也越发的觉得恐惧和空虚。
这几天，心情一直很沉重，很压抑！
早上六点起床的时候，妈妈跟我说，
隔壁的两个表妹，（她们都是我的学生），
一大早就在后院里背课文。
随后，我也听到了她们的读书声。
这么拼，为的是什么呢？
这段时间，学生们一直都很拼，我带着他们一起拼。
成绩怎样暂且不论，但他们的学习态度真的让我很感动。
去到学校，孩子们早就已经在微机室背课文了。
课间休息的时候，我在电脑里给他们播放我制作的一个电子相册。
名为《四年●我们一起走过》，
里面是这四年来我用相机拍下来的和学生们在一起的感人瞬间。
有野炊、春游、六一、运动会、演讲比赛、朗诵比赛、口算比赛、为四川献爱心，还有学生们为我办的生日派对……
每个镜头里，每张小脸都笑得好灿烂！
我给相册配上了《隐形的翅膀》作背景音乐，
淡淡的忧伤随着那一张张照片跳动着，孩子们看得很专注，
他们一边跟着音乐轻声和，一边互相回忆着……
我不敢抬头看，因为我知道我会控制不住。
教室里的气氛似乎变得凝重了，让人觉得很压抑。
随后我们进行了１００分钟的模拟测验。
我让他们都去操场上活动，我一个人留在微机室批改试卷。
改着改着，我的眼睛湿润了。
这次的作文题目是记一个生活中的小镜头。
一个学生的作文映入我的眼帘：
“今天老师给我们播放了我们四年来所拍的照片，看着这四年来我们和老师一起走过的日子，我哭了。可是我赶紧擦干了眼泪，因为我不能哭，我不能让老师看到，我要振作精神，争取把小考考好。”
如此简单却又如此真实的文字，
让我的眼泪瞬间决堤似的涌了出来。心真的很痛。
当我刚努力调整好情绪，另几个学生的文字又把我带回了那种窒息之中。
他们说：“马上就要毕业了，曾和老师一起走过四年，如今只剩下四天，很不舍。但是，请老师相信，不管过了多久，您都永远是我的老师，永远都是。”
“当我回忆起这四年当中所有的感人镜头时，我脑子里只有和老师在一起的情景，眼看只有几天就要毕业了，或许以后都没有机会见到老师，我的手抖得很厉害……”
就当我泪眼模糊地看着那些文字的时候，
班里的一个小女生走了进来，手上拿了一支冰淇淋并递给了我：“老师！”
我愣住了：“这是？”
“我买的。”说完转身就跑开了。
我沉默了好久好久……
曾那么努力假装着坚强，曾那么拼命把内心的不舍与感伤伪装起来，
此时此刻，全都崩溃了。一个人坐在空荡荡的微机室里，
眼泪无声的流，很孤单很寂寞。
从此，这里再也没有孩子们欢笑嬉戏的身影，
再也没有孩子们悦耳动听的歌声。
四年啊，整整四年，１０００多个日日夜夜，
这些孩子们给了我太多太多无法抹灭的记忆。
每次比赛中，他们的奋不顾身；
每次活动中，他们的热情积极；
每次公开课中，他们的全力以赴；
每次生日中，他们的真心祝福……
欢笑伴着泪水，走过了四年的时光！
我想或许我该笑着送他踏上更远的学途，
只是离别的痛离别的苦，把我的整颗心塞得好满好满。
我可爱的孩子们，未来的路上，
请你们一定要展翅翱翔，
飞向更高更远的天空。
泪滴落键盘的声音和着这首《放心去飞》，
让我周围的空气里都弥漫着浓浓的感伤！
可以不要离别吗？
如果不可以，
那么，可以不要如此不舍吗？
如果不可以，
那么，我可以不要落泪吗？
如果也不可以，
那么，我该怎么办？
没有了你们，我很孤独！！